数学没有过多的记忆量，难在推理的过程，甚至告诉你怎么做你也听不懂，数学的难大家是真切的感知到，数学不好的人，是真的认为数学学的好的人脑袋更好用的，同样的内容，别人就是听懂，你就是听不懂！

英语学科和下的功夫有一定的相关性，难在记忆量和阅读量，只要认真学习的学生，英语可以做到不十分优秀，但也不会特别差。对于大多数学生来说，英语的错题讲解绝对能听得懂。

数学提分难度大，成绩和学习投入度没有很强的相关性，且到了初二开始，数学学科补习效果开始减弱，受到思维能力影响越来越大，到了高中更为明显，原先依靠抢跑建立数学成绩的优势逐渐不复存在，而英语提前抢跑的优势仍然可以持续。

到了高中以后，数学成绩和其家庭条件，小学初中基础相关性并不强，乡镇和家庭条件一般的学生理科逆袭比例不低，而英语却好小学初中学习投入度呈现很强的相关性，寒门学子英语逆袭难度较大。

数学分差更大，且和物理、化学等其他理科存在很强的学习相关性，对于总分影响巨大，数学很好的学生，其他学科成绩往往都不弱，唯一的例外就是英语，即数学好的学生要么是全科学霸，要么只是英语较弱。而英语单科学霸里有一定数量的其他学科一般的学生。

当然数学和英语那么学科最反映智商，针对的是大多数学生，对于头部学霸来说，这两门学科都很容易上140+的分数，语文往往成为学神之间拉分的关键。

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